Olga Anna Duhl

Olga Anna Duhl est professeure de Français, titulaire de la chaire Oliver Edwin Williams, fondatrice et coprésidente du programme d’études médiévales, de la Renaissance et de la pré-modernité du Lafayette College (Etats-Unis).

Spécialiste de la littérature, de la rhétorique et du théâtre français des années 1450-1550, elle a publié des monographies, des éditions critiques, ainsi que des ouvrages collectifs, notamment :

• Poétique du drame, drame du poétique - Enjeux du sujet dans le théâtre, des rhétoriqueurs à Marguerite de Navarre, Paris, Classiques Garnier, 2023
• Les Cinq sens entre Moyen Âge et Renaissance : enjeux épistémologiques et esthétiques, avec Jean-Marie Fritz, Dijon, Éditions universitaires de Dijon, 2016
• La Nef des folles, trad. Jehan Drouyn et al., Paris, Classiques Garnier, Textes de la Renaissance 190, 2013
• Amour, sexualité et médecine aux xv^e et xvi^e siècles, Éditions universitaires de Dijon, 2009
• Sotise a huit personnaiges [le Nouveau Monde], Genève, Droz, Textes littéraires français 573, 2005
• Quêtes spirituelles et actualités contemporaines dans le théâtre de Marguerite de Navarre, Renaissance and Reformation/Renaissance et Réforme, Special Issue, XXII, Fall 2002, Canadian Society for Renaissance Studies, Toronto, Canada
• Le Théâtre français des années 1450-1550 : état actuel des recherches, Dijon, Centre de recherches « Le Texte et l’Édition », Université de Bourgogne, 2002

Olga Anna Duhl est également co-conservatrice de l’exposition « ‘A True Friend of the Cause’: Lafayette and the Anti-Slavery Movement » (Grolier Club, New York, décembre 2016-février 2017) dont elle a coédité le catalogue. Elle prépare une exposition internationale consacrée à « Lafayette et les Amériques », en partenariat avec les Archives nationales et l’École des chartes - PSL, à l’occasion du 250^e anniversaire de l’Indépendance des États-Unis.

Chercheuse invitée à l’Université Sorbonne Nouvelle Paris-3 en 2017, elle a été nommée la même année Chevalier dans l’Ordre des Palmes Académiques par le ministère de l’Éducation du gouvernement français.