Ressources

Conçu par la bibliothèque de l’École, le site ThENC@ recense toutes les informations disponibles à ce jour sur les thèses et constitue le point d’accès privilégié pour leur consultation. Il donne ainsi accès :

• aux positions des thèses depuis 1849
• aux textes de plus de 600 thèses numérisées selon l’accord des auteurs
• aux thèses déposées au format numérique dans les archives ouvertes nationales
• aux informations sur la localisation des thèses imprimées
• aux références des travaux postérieurs des auteurs consacrés au sujet traité dans leur thèse

De manière complémentaire, le corpus intégral des positions des thèses, depuis 1849 jusqu’en 2021, est disponible pour la recherche et la consultation en plein texte à travers une application, développée par la mission projets numériques de l’École. L’application est construite sur différentes API qui standardisent l’accès à toutes les ressources disponibles (textes, images et recherche) et en font une véritable plateforme d’accès aux données ouvertes.

Les éditions de l’École s’engagent en faveur d’une ouverture plus large de ses publications par une collaboration avec la plateforme numérique OpenEdition Books qui diffuse des ouvrages des collections « Études et rencontres » et « Mémoires et documents ». Le modèle économique de cette plateforme favorise largement l’accès ouvert aux publications.

Les « Cahiers Jean-Mabillon » rassemblent les travaux issus de journées d’étude jeunes chercheurs organisées à l’École nationale des chartes. À ce titre, ils attirent l’attention sur des découvertes inédites et rendent compte des travaux novateurs menés par les élèves du cursus archiviste paléographe ou dans le cadre des activités doctorales de l’École. Chaque volume regroupe des contributions issues de toute la diversité des sciences humaines, en suivant un axe thématique fédérateur lié aux domaines d’études privilégiés de l’École : histoire de l’art, du droit, des médias et des institutions, paléographie, codicologie, philologie, archivistique. Les travaux réunis vont du Moyen Âge (voire de l’Antiquité) à la période contemporaine. La diversité des approches disciplinaires et celle des fonds explorés (documents d’archives ou livres, mais aussi médias audiovisuels) font la richesse de ces Cahiers, qui rendent compte de l’actualité et de la vitalité de la recherche à l’École nationale des chartes.

La mission projets numériques de l’École des chartes maintient et partage des ressources (corpus et applications) développées en collaboration avec les enseignants-chercheurs et leurs partenaires, notamment :

• des éditions XML/TEI et des applications de transcription
• des ressources pour le traitement automatique des langues anciennes
• des référentiels

L’École s’est dotée en 2020 d’un portail sur la plateforme nationale HAL dans le but de donner une visibilité accrue et centralisée aux travaux de recherche produits par l’ENC, à travers le Centre Jean-Mabillon et les instituts rattachés à l’École que sont l’Urfist de Paris et le Comité des travaux historiques et scientifiques.

L’archive ouverte HAL est destinée au dépôt et à la diffusion d’articles scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, et de thèses, émanant des établissements d’enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés.

Il s’agit de rendre accessibles à tous les publications scientifiques et, autant que possible, les données de la recherche, sans délai et sans paiement. La diffusion en libre accès permet une large visibilité et favorise un partage plus important des résultats des travaux de recherche. Elle est un moyen efficace de se prémunir contre le plagiat, les auteurs des travaux étant dès lors identifiés sur le web.

La bibliothèque accompagne les étudiants et les chercheurs qui souhaitent déposer leurs travaux en ligne sur la plateforme HAL.